RAA Brandenburg | Projekt Interkulturelle Kompetenz im Land Brandenburg

Bausteine zum Interkulturellen Lernen im ländlichen Raum

In den Bausteinen zum Interkulturellen Lernen im ländlichen Raum sind verschiedene Fortbildungskonzepte beschrieben, die im Modellprojekt „Interkulturelle Kompetenz – Kommunale Verantwortung für Bildung, Integration und Chancengleichheit“ erfolgreich erprobt wurden.
Dargestellt werden die unterschiedlichen Ansätze, erprobte Fortbildungskonzepte bzw. -module, bewährte Methoden, Übungen und Schlussfolgerungen daraus.

Folgende Bausteine wurden erstellt:

Baustein 1: Erzieher/innen-Fortbildungen zu Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung
von Rainer Spangenberg
Baustein 2: Fortbildungen zu interkultureller Öffnung von Verwaltungen
von Angela Fleischer-Wetzel
Baustein 3: Module für interkulturelle Trainings
von Steffen Kanis

Abschlusstagung "Interkulturelles Lernen in Brandenburg durch Kooperation gestalten"

Am 2. Juni 2010 fand in Potsdam die Abschlusstagung "Interkulturelles Lernen in Brandenburg durch Kooperation gestalten" statt.

Die Dokumentation der Fachtagung steht hier bereit.

Interkulturelle Kompetenz – Kommunale Verantwortung für Bildung, Integration und Chancengleichheit

In einer zunehmend heterogenen Gesellschaft sind interkulturelle Kompetenzen und die Fähigkeit zum Umgang mit Vielfalt für alle Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen von großer Bedeutung. Dies ist unabhängig davon, ob die Einzelnen in einem heterogenen und multikulturellen Umfeld aufwachsen oder nicht. Allerdings nehmen interkulturelle Bildungsansätze bisher wenig Bezug auf die Lebenssituation in Regionen und Gemeinden, in der die gesellschaftliche Heterogenität im alltäglichen Leben weniger wahrnehmbar ist. Mit dem Modellprojekt „Interkulturelle Kompetenz – Kommunale Verantwortung für Bildung, Integration und Chancengleichheit“ im Rahmen des Bundesprogramms „Vielfalt tut gut. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie“ hat sich die RAA Brandenburg zum Ziel gesetzt, Ansätze interkultureller Bildung unter den besonderen Bedingungen des Landes Brandenburg sowie strukturschwacher Regionen zu stärken.

Umsetzung des Projekts

Die Umsetzung des Projekts erfolgt vor allem durch die Entwicklung und Erprobung von nachhaltigen lokalen und kommunalen Perspektiven für Bildung, Integration und Chancengleichheit. In der Kooperation zwischen verschiedenen Einrichtungen und Institutionen sehen wir eine entscheidende, aber oftmals ungenutzte Möglichkeit, solche Perspektiven vor Ort zu gestalten. Die Bildungseinrichtungen, Kita, Hort und Schule, sind dabei zentrale Orte für das Erreichen von interkulturellen Bildungszielen. Sie tragen jedoch nicht die alleinige Verantwortung. Daher werden in dem Projekt vor allem Ansätze und Vorhaben realisiert, die mit mehreren Einrichtungen und Institutionen vor Ort gemeinsam entwickelt und umgesetzt werden. Die Entwicklung und Etablierung von institutionenübergreifenden Vorhaben soll sich dabei besonders an der spezifischen Situation und den Bedarfslagen der Bildungseinrichtungen und jeweiligen Gemeinden orientieren. Die Schwerpunkte sollen gemeinsam mit den Partnern vor Ort bestimmt werden. Die Projektmitarbeitenden begleiten und moderieren die Entwicklung und Umsetzung der Vorhaben langfristig und sehen sich als Impulsgebende. Darüber hinaus sieht das Modellprojekt die Erreichung der Eltern als wichtige Zielgruppe vor.

Ziele des Projekts

Förderung der interkulturellen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen durch die Arbeit mit Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
Entwicklung und langfristige Begleitung von institutionenübergreifenden Bildungsansätzen für Integration und Chancengleichheit
Entwicklung und Durchführung von Fortbildungen
Entwicklung und Etablierung von Unterstützungs-/Beratungsangeboten
Entwicklung von Ansätzen der Elternarbeit
Systematische Weiterentwicklung von interkulturellen Ansätzen und Bildungsansätzen für Chancengleichheit unter besonderer Berücksichtigung der Brandenburger Verhältnisse und strukturschwacher Regionen

Angebote des Projekts

Gemeinsame Entwicklung und Umsetzung von institutionenübergreifenden Bildungsansätzen mit langfristiger Begleitung durch das Projekt
Unterstützungs- und Beratungsangebote zu Kooperationen zwischen Schule, Kita, Kommunen und außerschulischen Bildungseinrichtungen
Fortbildungen für Schulen, Kitas, Jugendhilfe und Sozialarbeit zu Ansätzen interkultureller und vorurteilsbewusster Bildung sowie zu den Themen Elternarbeit, Migration und Integration
Fortbildungen für Vertreterinnen und Vertreter der Kommunen zu den Themen interkulturelle Kompetenz, Migration und Integration
Fachtagungen zu interkulturellen Ansätzen in Schulen und Kitas unter besonderer Berücksichtigung der Brandenburger Bedingungen

Gefördert im Rahmen des Bundesprogramms "VIELFALT TUT GUT. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie": www.vielfalt-tut-gut

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