26.03.2015 - 27.03.2015

Inklusion als Herausforderung für Kindertageseinrichtungen

Inklusion bedeutet weit mehr als „nur“ die Integration von Kindern mit diagnostiziertem sonderpädagogischen Förderbedarf in Regeleinrichtungen. In diesem Seminar werden verschiedene Aspekte und Handlungsfelder einer im Alltagsgeschehen der Einrichtungen verankerten inklusiven Praxis in...

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23.03.2015

Integration von Kindern aus Flüchtlingsfamilien

Die Veranstaltung ist eine schulinterne Fortbildung. Themen sind entsprechend der Vorabsprachen u.a.: Flüchtlinge in Deutschland und speziell in LDS – zuwanderungsrechtlicher Rahmen Flüchtlinge und deren Lebensbedingungen: Asylverfahren, Unterbringung und Leistungen, u.a. für Kinder aus...

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19.03.2015 09:30 - 16:30

Inklusion als Herausforderung für Kindertageseinrichtungen

Inklusion bedeutet weit mehr als „nur“ die Integration von Kindern mit diagnostiziertem sonderpädagogischen Förderbedarf in Regeleinrichtungen. In diesem Seminar werden verschiedene Aspekte und Handlungsfelder einer im Alltagsgeschehen der Einrichtungen verankerten inklusiven Praxis in...

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09.03.2015 14:45 - 18:30

BREBIT-Akteur_innentreffen

"Gutes Leben für alle!" - Unter diesem Motto beschäftigen sich die diesjährigen 12. Brandenburger Entwicklungspolitischen Bildungs- und Informationstage (BREBIT) mit den Zusammenhängen von Armut und Reichtum in unserer Einen Welt. Welche Möglichkeiten in diesem Thema stecken und was es sonst...

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«März 2015»
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23.02.2015 17:00 - 19:00

Zuwanderung – Aufenthaltsrecht – Lebensperspektiven

Die Veranstaltung soll vor dem Hintergrund zunehmender Zuwanderung und der Unterbringung von Flüchtlingen in Kommunen Akteuren, die an deren Integration mitwirken möchten, grundlegende Informationen zu folgenden Themen vermitteln:

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09.03.2015 14:45 - 18:30

BREBIT-Akteur_innentreffen

"Gutes Leben für alle!" - Unter diesem Motto beschäftigen sich die diesjährigen 12. Brandenburger Entwicklungspolitischen Bildungs- und Informationstage (BREBIT) mit den Zusammenhängen von Armut und Reichtum in unserer Einen Welt. Welche Möglichkeiten in diesem Thema stecken und was es sonst noch für Neuerungen (Kollegiale Hospitation, Pilotschule...) in der BREBIT gibt, erfahren Sie auf unserem Akteurstreffen am 9.März 2015 in Berlin.
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19.03.2015 09:30 - 16:30

Inklusion als Herausforderung für Kindertageseinrichtungen

Inklusion bedeutet weit mehr als „nur“ die Integration von Kindern mit diagnostiziertem sonderpädagogischen Förderbedarf in Regeleinrichtungen.

In diesem Seminar werden verschiedene Aspekte und Handlungsfelder einer im Alltagsgeschehen der Einrichtungen verankerten inklusiven Praxis in Kindertageseinrichtungen im Sinne des „Index für Inklusion“ aus Großbritannien und Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung nach KINDERWELTEN in den Blick genommen.
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23.03.2015

Integration von Kindern aus Flüchtlingsfamilien

Die Veranstaltung ist eine schulinterne Fortbildung. Themen sind entsprechend der Vorabsprachen u.a.:

  • Flüchtlinge in Deutschland und speziell in LDS – zuwanderungsrechtlicher Rahmen
  • Flüchtlinge und deren Lebensbedingungen: Asylverfahren, Unterbringung und Leistungen, u.a. für Kinder aus Flüchtlings-Familien bezüglich Schule und Freizeit
  • Verständigung und Zusammenarbeit zwischen Pädagog_innen und Eltern
  • Soziale Integration – Gewährleistung von Lernen und Teilhabe für alle Schüler_innen, auch für Kinder aus Flüchtlings-Familien
  • Unterstützungsangebote, Kooperationspartner und weitere Ressourcen im Sozialraum
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26.03.2015 - 27.03.2015

Inklusion als Herausforderung für Kindertageseinrichtungen

Inklusion bedeutet weit mehr als „nur“ die Integration von Kindern mit diagnostiziertem sonderpädagogischen Förderbedarf in Regeleinrichtungen.

In diesem Seminar werden verschiedene Aspekte und Handlungsfelder einer im Alltagsgeschehen der Einrichtungen verankerten inklusiven Praxis in Kindertageseinrichtungen im Sinne des „Index für Inklusion“ aus Großbritannien und Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung nach KINDERWELTEN in den Blick genommen.
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26.03.2015 - 27.03.2015

Inklusion als Herausforderung für Kindertageseinrichtungen

Inklusion bedeutet weit mehr als „nur“ die Integration von Kindern mit diagnostiziertem sonderpädagogischen Förderbedarf in Regeleinrichtungen.

In diesem Seminar werden verschiedene Aspekte und Handlungsfelder einer im Alltagsgeschehen der Einrichtungen verankerten inklusiven Praxis in Kindertageseinrichtungen im Sinne des „Index für Inklusion“ aus Großbritannien und Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung nach KINDERWELTEN in den Blick genommen.
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